Publicación:
Bordados como enseñanza para la rebeldía

Vista sencilla de ítem
dc.creatorPedone, Claudia
dc.creatorDal Pont, Karina Rousseng
dc.date.accessioned2024-08-02T19:57:28Z
dc.date.available2024-08-02T19:57:28Z
dc.date.issued2023-11-29
dc.descriptionPara acceder al artículo de la sección Geografía y Arte utilice el link: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508
dc.description.abstractEste ensayo surge del encuentro y diálogo entre dos geógrafas latinoamericanas que buscan relatar historias con herramientas que pongan de manifiesto, entrelacen y unan nuestras realidades, enmadejadas en la afectividad y en las resistencias.es_AR
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508
dc.identifier.issn2683-7404
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/17770
dc.language.isospa
dc.language.isosp
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Geografía Romualdo Ardissonees_AR
dc.relationhttp://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/RPS/article/view/13508/12092
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourcePunto Sur. Revista de Geografía de la UBA; núm. 9 (2023): Bordados como enseñanza para la rebeldía; 273-283
dc.subjectBordadoes_AR
dc.titleBordados como enseñanza para la rebeldíaes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dspace.entity.typePublication
ubaffyl.tipodocumentoArtículo

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