La identidad del trabajo de los docentes de infancia : Tradición, políticas y crisis de sentido en la escuela Argentina

Abstract

El objetivo de esta tesis es ahondar en el conocimiento del trabajo de los docentes de infancia en la Argentina, poniendo en primer plano la lógica implícita en la práctica cotidiana de los actores que la protagonizan.' Desde esta perspectiva, el propósito que trasciende el objetivo planteado es contribuir a. la transformación de la escuela en un sentido emancipador, ya que los maestros, por la función que cumplen y la influencia que ejercen, constituyen los protagonistas claves de este cambio.Fil. Batallán, Graciela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.