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Estrategias de aprendizaje que utilizan los alumnos universitarios cuando aprenden matemática con un software específico.

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Fecha

2005

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Editor

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras

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Descripción

Fil: Curotto, Margarita. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Palabras clave

DIDÁCTICA, ENSEÑANZA SUPERIOR

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DOI

Derechos y Accesibilidad

info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

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URI

http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4152

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