Procesos de construcción de nuevas identidades docentes: Vinculaciones entre los mandatos de formación inicial y los contextos de trabajo profesional en las instituciones de nivel primario. Análisis de experiencias de profesores egresados de un Instituto de Formación Docente (San Luis)

Abstract

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.Fil: Godino, Carmen M. Belén. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.