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En tiempos de predicados sin Sujetos

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Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.

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Resumen

Se plantea el desafío, aquel que nos convoca a reconocer al Sujeto en el sujeto para dar cuenta de predicados que digan acerca de él. Está en juego algo, mucho más que nuestro conocimiento del análisis sintáctico.

Descripción

Mesa de trabajo: Pensar la clínica Coordinadora Patricia Klin

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info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Citación

Enright, Patricia (2018). En tiempos de predicados sin Sujetos. En Miradas hacia la educación inclusiva: II Jornada de Educación y Psicopedagogía. Ciudad de Buenos Aire: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. (Colección Saberes). p. 77-87. ISBN 978-987-4923-11-0.

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