Procesos psicogenéticos, psicosociales y didácticos en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas: Estudio de caso

Publicación:
Procesos psicogenéticos, psicosociales y didácticos en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas: Estudio de caso

dc.contributor	Sirvent, María Teresa
dc.contributor	Perelman, Flora
dc.creator	Kurlat, Marcela
dc.date.accessioned	2016-12-28T20:09:32Z
dc.date.available	2016-12-28T20:09:32Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.	es_AR
dc.description.abstract	Fil: Kurlat, Marcela. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.identifier.other	3348
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/2808
dc.language.iso	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title	Procesos psicogenéticos, psicosociales y didácticos en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas: Estudio de caso	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis doctoral
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.type	Publication
ubaffyl.tipodocumento	Tesis doctoral

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