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Las propuestas de enseñanza que integran tecnologías en los procesos de formación docente continua. Análisis del caso nacional "Escuelas de Innovación" (Programa Conectar Igualdad) 2010-2015

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dc.contributorPerosi, María Verónica
dc.creatorCasco, María Victoria
dc.date2022
dc.date.accessioned2024-12-02T22:41:38Z
dc.date.available2024-12-02T22:41:38Z
dc.descriptionFil: Casco, María Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCasco, M. V. (2022). Las propuestas de enseñanza que integran tecnologías en los procesos de formación docente continua. Análisis del caso nacional "Escuelas de Innovación" (Programa Conectar Igualdad) 2010-2015. [Tesis de Maestría, Universidad de Buenos Aires] Repositorio institucional Filo:digital - Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
dc.identifier.other4296
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/18370
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires.Facultad de Filosofía y Letras.
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleLas propuestas de enseñanza que integran tecnologías en los procesos de formación docente continua. Análisis del caso nacional "Escuelas de Innovación" (Programa Conectar Igualdad) 2010-2015
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/tesis doctoral
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication
ubaffyl.tipodocumentoTesis doctoral

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