Servicios ofrecidos por los repositorios universitarios argentinos sobre la gestión y preservación de los datos de investigación

Abstract

Este trabajo, elaborado como requisito para obtener el título de Licenciada en Bibliotecología y Ciencia de la Información con orientación en Recursos y Servicios de la Información, tiene como objetivo identificar y analizar los servicios de gestión y preservación de datos de investigación en los repositorios universitarios argentinos, en línea con los principios de la Ciencia Abierta. En Argentina, la Ley 26.899 y su reglamentación establecen que los datos de investigación generados con fondos públicos deben estar disponibles en repositorios institucionales. Sin embargo, para cumplir con esta normativa las universidades enfrentan un desafío debido a limitaciones de recursos tecnológicos y humanos. La investigación examina cómo los repositorios universitarios argentinos registrados en DACyTAR y Re3data implementan servicios de gestión de datos. También, se analizan los modos de difusión que emplean para facilitar el acceso y uso de estos recursos por la comunidad académica. Para ello, se utiliza el método descriptivo cuantitativo que incluye análisis de sitios web y una encuesta a los responsables de dichos repositorios, con el fin de identificar características como secciones de preguntas frecuentes, recursos para usuarios y la visibilidad de datasets en el sitio web. A corto plazo, se espera que los resultados de este estudio beneficien a universidades, repositorios y cátedras de carreras afines, proporcionando una base para mejorar sus servicios de datos. A largo plazo, el proyecto busca establecer un marco de referencia adaptable para otras instituciones académicas, promoviendo así una cultura de colaboración y transparencia en el manejo de datos científicos. Para finalizar, quisiera agradecer a la tutora de este trabajo, Noelia Bruzzone, por su acompañamiento constante y su predisposición ante mis consultas. También, a los responsables de las universidades que contestaron la encuesta, ya que su aporte resultó fundamental para este proyecto: Universidad Nacional de Luján, Universidad Nacional de La Plata, Universidad Nacional de Mar del Plata (Facultad de Ciencias Económicas y Sociales y Facultad de Humanidades), Pontificia Universidad Católica Argentina, Universidad Nacional de Rosario, Universidad Nacional del Comahue, Universidad Católica de Córdoba y Universidad Nacional de Río Negro.