Geografía y prácticas de enseñanza en la escuela secundaria: Un análisis sobre estrategias didácticas para el tratamiento de temas ambientales en el aula.

Publicación:
Geografía y prácticas de enseñanza en la escuela secundaria: Un análisis sobre estrategias didácticas para el tratamiento de temas ambientales en el aula.

dc.contributor	Fernández Caso, María Victoria
dc.creator	Krakowiak, Maia
dc.date.accessioned	2017-08-31T18:15:41Z
dc.date.available	2017-08-31T18:15:41Z
dc.date.issued	2016
dc.description.abstract	Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.	es_AR
dc.description.abstract	Fil: Krakowiak, Maia.Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.identifier.other	3480
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4168
dc.language.iso	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	GEOGRAFÍA	es_AR
dc.subject	MEDIO AMBIENTE	es_AR
dc.subject	ENSEÑANZA	es_AR
dc.title	Geografía y prácticas de enseñanza en la escuela secundaria: Un análisis sobre estrategias didácticas para el tratamiento de temas ambientales en el aula.	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de grado
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.type	Publication
ubaffyl.tipodocumento	Tesis de grado