Procedimientos numéricos de resolución de problemas aditivos y multiplicativos: relaciones entre aspectos psicológicos y didácticos

Publicación:
Procedimientos numéricos de resolución de problemas aditivos y multiplicativos: relaciones entre aspectos psicológicos y didácticos

dc.creator	Quaranta, María Emilia
dc.creator	Wolman, Susana
dc.date.accessioned	2018-10-02T20:59:06Z
dc.date.available	2018-10-02T20:59:06Z
dc.date.issued	2000
dc.format	application/pdf
dc.identifier.other	542
dc.identifier.uri	http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/6621
dc.language.iso	es
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación	es_AR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
dc.source	8
dc.source	16
dc.source	50-57
dc.subject	procesos de aprendizaje	es_AR
dc.subject	conceptualización	es_AR
dc.subject	Matemáticas	es_AR
dc.subject	solución de problemas	es_AR
dc.subject	razonamiento	es_AR
dc.subject	Psicología genética	es_AR
dc.subject	escuela primaria	es_AR
dc.subject	enseñanza de la Matemática	es_AR
dc.title	Procedimientos numéricos de resolución de problemas aditivos y multiplicativos: relaciones entre aspectos psicológicos y didácticos	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dspace.entity.type	Publication
ubaffyl.tipodocumento	Artículo

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