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Prácticas discursivas de la mediatización de las violencias en los espacios escolares. Un análisis socioeducativo de la taxonomía alumno violento - alumno no violento

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Fecha

2017

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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras

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Fil: Saez, Virginia. Universidad de Buenos Aires. Facultas de Filosofía y Letras

Descripción

Palabras clave

EDUCACION, VIOLENCIA, DISCURSO E IMAGEN, PRENSA, PERIODICOS, DISCURSO PERIODISTICO, LA PLATA, ARGENTINA

Citación

URI

http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/6054

Colecciones

Doctorado en Ciencias de la Educación - Tesis
Biblioteca Central Prof. Augusto Raúl Cortazar - Depósito legal - Tesis
Tesis de doctorado

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