Publicación: Clínica de la Prevención de los Problemas de Aprendizaje: Intervenciones posibles
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Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires.
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Mesa de trabajo: Pensar los espacios de salud Coordinadora Gabriela Toledo
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Caneda, María Cristina (2018). Clínica de la Prevención de los Problemas de Aprendizaje: Intervenciones posibles. En Miradas hacia la educación inclusiva: II Jornada de Educación y Psicopedagogía. Ciudad de Buenos Aire: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. (Colección Saberes). p. 103-117. ISBN 978-987-4923-11-0.