La modalidad epistémica y la evidencia en un género científico oral

Abstract

El estudio presenta una descripción general de la clase textual ateneo anatomoclínico, género formal oral del ámbito de la medicina, y analiza, en un ejemplar de la clase, una característica prototipica del género: el uso frecuente de marcas léxicas de modalidad epistémica asertiva, no asertiva y evidencial. El objetivo principal es mostrar como los contextos social y cognitivo motivan el uso de determinadas marcas retóricas como mecanismo de comprensión-producción de un discurso. El estudio de este género permite descubrir nuevas perspectivas de análisis para explicar las complejas relaciones que se establecen en las distintas comunidades científicas como contextos de producción, recepción y control de las diferentes clases de eventos comunicativos.