Feminismos, Postestructuralismo y (Co)educación : un cruce de miradas

Abstract

La práctica y el pensamiento feminista es un ejercicio de pensamiento crítico que se ha hecho indispensable para comprender las relaciones de poder que conforman las sociedades de hoy en día. En su interés por dibujar la metamorfosis que está sufriendo la desigualdad entre mujeres y hombres ha encontrado una fuente de inspiración en el pensamiento postestructuralista. En este artículo se analizan los frutos de tal alianza y la necesidad de re-pensar el sistema educativo a la luz de estas nuevas propuestas