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Representaciones sociales sobre la escuela por parte de jóvenes de sectores populares de Villa 15 (CABA) en situación educativa de riesgo, a la luz de sus biografías educativas

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dc.contributorLlosa, Sandra
dc.creatorCastañeda Agüero, Juan Pablo
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-11-26T21:31:29Z
dc.date.available2025-11-26T21:31:29Z
dc.descriptionFil: Castañeda Agüero, Juan Pablo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.
dc.description.abstractA partir de un abordaje metodológico cualitativo, se investigó la representación social sobre la escuela por parte de jóvenes de sectores populares de Villa 15 (CABA) en situación educativa de riesgo, a la luz de sus biografías educativas. Se construyó una trama teórico-empírica que dio lugar a la identificación de un núcleo representacional a través de la categoría central de la escuela no correspondida. La misma estaría dando cuenta de la identificación de una tensión entre un querer volver a la escuela y, al mismo tiempo, concebir a la escuela como un lugar para otros; aportando sentidos para comprender procesos complejos de exclusión escolar y su procesamiento psicosocial por parte de este grupo de jóvenes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.citationCastañeda Agüero, J. P. (2024). Representaciones sociales sobre la escuela por parte de jóvenes de sectores populares de Villa 15 (CABA) en situación educativa de riesgo, a la luz de sus biografías educativas. [Tesis de Licencaitura, Universidad de Buenos Aires] Repositorio institucional Filo:digital - Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Disponible en: http://repositorio.filo.uba.ar:/handle/filodigital/18795
dc.identifier.other4623
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar:/handle/filodigital/18795
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectREPRESENTACIONES SOCIALES
dc.subjectESCUELA NO CORRESPONDIDA
dc.subjectJÓVENES
dc.subjectBIOGRAFÍAS EDUCATIVAS
dc.subjectRIESGO EDUCATIVO
dc.titleRepresentaciones sociales sobre la escuela por parte de jóvenes de sectores populares de Villa 15 (CABA) en situación educativa de riesgo, a la luz de sus biografías educativas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/tesis de maestría
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication
ubaffyl.tipodocumentoTesis de maestría

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