Infancia y televisión

Abstract

Una gran cantidad de trabajos se ha ocupado, en los últimos tiempos, de las intrincadas relaciones que se establecen entre los jóvenes y la televisión, en una etapa caracterizada por una fuerte "juvenilización" de la pantalla, tanto en lo que se refiere a la imagen como a los temas y a los personajes que aparecen (Gandara, Mangone, Warley, 1997). En cambio, es más difícil encontrar investigaciones que se ocupen, desde el ámbito de la comunicación o de los estudios culturales, del análisis de los vínculos que los niños establecen con la televisión. En este sentido, este trabajo intelectual intentará acercarse a estas particulares, complejas y cambiantes relaciones que, por lo general, han sido estudiadas desde el campo educativo o de la psicología.