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Escolarización en contextos de diversidad lingüístico-cultural: Un estudio etnográfico sobre una escuela rural de la provincia de Buenos Aires donde asisten niños tobas (quom), migrantes bolivianos e hijos de migrantes bolivianos

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Fecha

2014

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Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras

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Fil: Taruselli, María Eugenia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.

Descripción

Palabras clave

ANTROPOLOGIA, ETNOGRAGIA, EDUCACION, MIGRANTES, LINGUISTICA

Citación

URI

http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/10782

Colecciones

Licenciatura en Ciencias Antropológicas - Tesis
Biblioteca Central Prof. Augusto Raúl Cortazar - Depósito legal - Tesis
Tesis de licenciatura

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