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Complejidad y formación : pensar la educación desde una mirada epistemológica

Vista sencilla de ítem
dc.coverage.spatialBuenos Aires
dc.creatorArdoino, Jacques
dc.date.accessioned2018-11-26T20:30:29Z
dc.date.available2018-11-26T20:30:29Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionEl texto corresponde al Seminario 'La dimensión epistemológica de la formación' dictado en noviembre de 2001
dc.description1a. Ed.
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent143 p.
dc.identifier.isbn987-538-134-9
dc.identifier.other104
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/8907
dc.language.isoes
dc.language.isospa
dc.publisherEdiciones Novedades Educativases_AR
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Prosecretaría de Publicacioneses_AR
dc.relation.ispartofseriesLos documentos; 13es_AR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducaciónes_AR
dc.subjectlenguajees_AR
dc.subjectgruposes_AR
dc.subjecttrabajo en grupo (método de enseñanza)es_AR
dc.subjectcomportamiento de grupoes_AR
dc.subjectgrupos de capacitaciónes_AR
dc.subjectformación profesionales_AR
dc.subjectepistemologíaes_AR
dc.titleComplejidad y formación : pensar la educación desde una mirada epistemológicaes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication
ubaffyl.tipodocumentoLibro

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