Proyecto de Investigación:
Los procesos de evaluación en la enseñanza de la geografía escolar. Un campo en debate: su sentido formativo, propuestas de trabajo y criterios implicados

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dc.contributor.advisorFernández Caso, María Victoria
dc.contributor.codirectorGurevich, Raquel Edith
dc.contributor.invEstudianteKrakowiak, Maia
dc.contributor.invFormacionCaspani, Mariana Laura
dc.contributor.invFormacionGonzález Roura, Victoria
dc.contributor.invFormacionGuberman, Daniela Claudia
dc.contributor.invFormacionMoreno, Magdalena
dc.contributor.invFormadoAjón, Andrea Viviana
dc.contributor.invFormadoBachmann, Lía Inés
dc.contributor.invFormadoSouto, Patricia Gabriela
dc.date2017
dc.date.accessioned2018-06-05T21:10:34Z
dc.date.available2018-06-05T21:10:34Z
dc.description.abstractEn nuestra investigación anterior, hemos detectado que en las planificaciones anuales que los docentes realizan es poco significativo el lugar otorgado al componente de evaluación. En las propuestas de enseñanza planteadas y en las planificaciones de ...es_AR
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/5241
dc.institutionUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letrases_AR
dc.invCentroInstituto de Geografia "Romualdo Ardissone"es_AR
dc.project.callUBACYTes_AR
dc.project.callTypeMod Ies_AR
dc.project.financTypeFinanciadoes_AR
dc.project.period2017
dc.subjectDIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍAes_AR
dc.subject.areaHUMANIDADESes_AR
dc.subject.specGEOGRAFÍAes_AR
dc.titleLos procesos de evaluación en la enseñanza de la geografía escolar. Un campo en debate: su sentido formativo, propuestas de trabajo y criterios implicadoses_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/proyecto de investigación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typeProject
ubaffyl.tipodocumentoProyecto de investigación

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