Proyecto de Investigación:
El aprendizaje del sistema de numeración en la escolaridad primaria. Estudio comparativo de las conceptualizaciones infantiles en secciones simples y múltiples de 1er ciclo y estudio exploratorio en 2do ciclo

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dc.contributor.advisorWolman, Irma Susana
dc.date2012
dc.date.accessioned2018-06-05T21:09:53Z
dc.date.available2018-06-05T21:09:53Z
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/4967
dc.institutionUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letrases_AR
dc.project.callUBACYTes_AR
dc.project.groupTypeConsolidado
dc.project.period2012-2015
dc.subject.areaHUMANIDADESes_AR
dc.subject.specEDUCACIÓNes_AR
dc.titleEl aprendizaje del sistema de numeración en la escolaridad primaria. Estudio comparativo de las conceptualizaciones infantiles en secciones simples y múltiples de 1er ciclo y estudio exploratorio en 2do cicloes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/proyecto de investigación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typeProject
ubaffyl.tipodocumentoProyecto de investigación

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