Proyecto de Investigación:
Neurociencias y mitos en el contexto escolar: la importancia de una doble alfabetización

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dc.contributor.advisorAbusamra, Valeria
dc.contributor.codirectorCartoceti, Romina Verónica; Ferreres, Aldo Rodolfo
dc.date2021
dc.date.accessioned2021-12-23T21:17:56Z
dc.date.available2021-12-23T21:17:56Z
dc.identifier.otherPDE_02_2021
dc.identifier.urihttp://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/13369
dc.institutionUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letrases_AR
dc.project.callPDEes_AR
dc.project.financTypeFinanciamientoes_AR
dc.project.period2021
dc.subjectPSICOLINGÜÍSTICAes_AR
dc.subjectLINGÜÍSTICA, NEUROCIENCIAS, EDUCACIÓNes_AR
dc.subject.specLINGÜÍSTICAes_AR
dc.subject.specNEUROCIENCIASes_AR
dc.subject.specEDUCACIÓNes_AR
dc.titleNeurociencias y mitos en el contexto escolar: la importancia de una doble alfabetizaciónes_AR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/other
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/proyecto de investigación
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typeProject
ubaffyl.tipodocumentoProyecto de investigación

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